昨天晚上快下班的时候，有人轻轻地敲我的办公室门，我抬头一看，见一位穿着校服的女生笑眯眯地走进我的办公室，我很愕然地说了一句:“啊，XX同学，你来了！”该同学笑着说：“是啊，车阿姨，我来了。”这样的不约而来，令我有点意外。在我的办公室里，该同学兴致勃勃地告诉我，她将快离开学校走上社会实习等等，谈想法，谈对将来的展望。女生灿烂的笑容带着青春的气息，把我这位车阿姨带回了过去我们一起交谈、互动的日子。

谈话中该生把这两年职中的学习、生活、人际变化很有感受地一一告诉我，妙语连珠足足有40分钟。我们俩坐在一起，很兴奋，也很舒服，我好像一个观众在听一个演讲者在演讲。

该生自述：在职中念书的初期参加学生会，后因一些原因写过3000多字的退部书，但没有交，以后偶尔会翻出来修改，自我点评一番。在学校与学生会有过争执、辩论；与学科老师争执讨论问题，曾经有老师被争执得而忘记上课等等事例。

该生今年18岁，还有一年就毕业了。我们的认识是该生念小学五年级时，那时她跟同级不同班的五个学生干部前来我的工作室体验沙盘游戏。在毕业前的两年学习时间里，无论是酷热的夏天或是寒冷的冬天，每天下午放学，这群孩子必来一小时，孩子嘴里常说，我们必须来见车阿姨，特别是每次考试前，我们更需要…… 孩子们小学毕业了，五年后，该生表现得和别的孩子不一样，很特别。她母亲也因她的学习、人际关系而伤透脑筋，经常给我打电话，数落孩子的不是。而该生初中学习很不顺心，时常来求助于我，直到上了职中。没想到，两年后的今天她又来了。

该生讲述到最后感慨地说：阿姨您这么多年来，教会我很多生活常识，教会我如何思考问题、解决问题的方法；教会我不怕失败，学会从失败或成功中找不足；我敢想、敢尝试、敢放弃、敢担当；人际交往有所改善；学习能专心，集中精力，把平时生活中人际交往出现的情绪、杂念控制在学习、复习、考试以外，把握时间完成任务。

 我们一个多小时的交谈很快过去了，分手后的我热血沸腾，我欣赏这位女孩子，也感谢女孩的母亲一直对我的信任，当年在电话里我给她母亲的安慰是：要相信孩子，孩子会自我成长的，孩子需要时会主动找我的。

多年来，该生的到来我都会亲自接待。这次来了，该生告诉我有个想法：第一份工资先给妈妈，第二份工资会自费让我给她做一项职业发展方向测试和评估。

结束语：这位同学在求助心理帮助期间，年龄处于11—18岁，这七年刚好处在人生发展最重要和最旺盛时期，即生理、心理、社会发展变化和改变的最重要时期。该生在高中两年时间里最终没有交退部书，是孩子自我逐渐走向成熟的表现，她在体会如何控制个人情绪，自我评判、自我成长的一种过程。

我从事心理咨询工作已经有十多年，接触很多青春叛逆期的孩子，有些家长在教育孩子方面表现得很束手无策，拿孩子没办法。如何让这些处在青春发育、青春萌动、第二叛逆期年龄段的孩子安全、顺利地度过人生这一重要阶段？又如何满足孩子对知识的渴望追求？对生理变化的好奇，及人际关系发生巨大变化和身体生长营养的需要或不足，半成人感、暴风骤雨式的复杂思维困扰着孩子等等问题，一般很容易被家长、被社会所忽略。孩子们能大胆地求助心理辅导，说明这样的孩子，有能力，有正能量，知识面宽广，能积极向上。我认为家庭的教育方式深深地影响着孩子的成长，孩子懂得找父母以外的有专业性的心理咨询师倾诉、寻求心理安慰，找回自信心，是孩子自身成长的一种能力。我相信这样的孩子将来是很棒的。

珠海市镁怡心理机构心理咨询师：车玉屏

                             2016年3月