工作手记——

拘留所工作思考

我有幸被邀请到邻市一家拘留所工作，工作内容是为拘留人员提供心理援助。每月一次，一次半天，一个上午有时接待两名心理求助者，有时是一名。他们中有些是自愿提出申请的，有些是安排来的（被动），当中有男有女，年龄有二十出头的年轻人，也有五十多岁的中年妇女……被送进拘留所接受再教育的人群中，都事出有因：打群架、吸毒、赌博、各式各样扰乱社会治安等等，甚至是些不可想象的事情都有发生。

心理咨询过程中，他们反应出来的内心是那么不平衡和无知，内心不平衡因为是自身能力与社会需求不相配，如人际交往，学习、掌握谋生技能和行为规范不符合社会要求；无知是思维简单，文化基础知识低，年轻的认为读书无用，认为人际关系好了就能谋生，有的说是父母不让他们念更多书或上大学，年长的不知法、任性等等。从大多数咨询个案中，有一点比较共通的是，他们均是交友、做事方面存在认知偏差，同时早年生长环境、家庭教育和关爱不足，影响了个人自制力和自控力，即社会化过程未能得到完善。

我每次进入拘留所心理咨询室，都会有同一个想法，我今天又会接到什么样的个案呢? 站在门口或望出窗外，看到一幢一幢分别用铁支围拦起来的建筑物，或是宿舍，或是训练场、会堂，看着那些带着手铐进入区域或前往调查取证或心理咨询的拘留人员，有时听到训练场上传来宏亮的操练号声，我心怀一丝丝怜悯和爱意。这些群体中，如果在儿童或青少年时期能得到父母、家庭、学校很好的教育，我们国家就不用投入那么多的设施和警力。如果他们通过这种特殊环境和再社会化教育，改变不良的认知和行为，有适当的心理调适，那么他们重新走入社会也会成为有用之材，也会为国家创造财富的。

进入拘留所的人一般时间是15天，这15天中，有多少家庭在牵挂，受影响的不仅仅是个人、家庭，而是整个社会，有的人甚至影响了几代人……

我在思考两个问题：

一、拘留所与监狱一墙之隔、咫尺之差。我们能用什么方法减少或尽力避免进入的人数或远离它? 我希望作为父母的应该爱护、教育好自己的孩子，从小家庭抓起、从父母开始，教会孩子学会做人做事，如何走向社会、融入社会，做一个有用的、合格的社会人，不要以工作忙、生计为由，应该把育人的责任担当起来。

二、拘留所的警官、警员及其他的工作人员，在这样特殊的工作环境和人群里，每天接入送出或转监多少拘留人员，日复一日，他们的心理压力和工作负荷又如何减负减压? 又有多少人知晓和理解? 面对社会发展的飞越、城乡差别、教育资源的不均衡，青少年犯罪有上升的趋势，拘留所的场地、警力及其他工作人员是扩大抑或减少? 希望我们社会的正常人要积极关注那些弱势群体，从儿童、青少年抓起，每个公民都起来保护社会环境，这样我们的警官、警员，国家的再社会化教育投入就会减少，压力就会减轻。

                                     国家二级心理咨询师：车玉屏

                                          2015年12月（珠海）